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역량개발학습연구
인간 능력으로서의 역량에 대한 고찰 : 역량의 특성과 차원
The Essential Characteristics and Dimensions of Competence as Human Ability 본 연구는 현대 사회의 변화를 감당하고 그
4차 산업혁명사회에서 교육의 방향과 교원의 역량에 관한 탐색적 연구
An Exploratory Study on the Direction of Education and Teacher Competencies in the 4th Industrial Revolution 4차 산업혁명사회가
학교교육의 맥락에서 본 "역량(competency)"의 의미와 교육과정적 함의
"Competency" in the Context of Schooling: It`s Meaning and Curricular Implications ``역량``은 본래 직업 훈련이나 교육 분
2019 개정 누리과정을 반영한 유아교사 핵심역량 모델 개발
The Development of the Core Competency Model for Early childhood teachers based on 2019 Nuri Curriculum 본 연구의 목적은 2019년
비교과프로그램이 대학핵심역량에 미치는 영향 : K 대학교를 중심으로
Study on the effects of Non-subject Educational Programs Influencing the Core Competency of University Students : Focusing on the Case
역량기반 교육과정에 대한 국내 선행연구의 이론적 논의 분석 및 쟁점
Exploring issues for effective implementation of competency-based curriculum through analysis of domestic research trends 본 연구는
대학의 온라인 수업 질 제고를 위한 교수역량 요인 요구분석
Faculty competency factor needs analysis to improve the quality of online classes for Higher education 이 연구의 목적은 대학
역량기반 교육과정의 특징과 비판적 쟁점분석：내재된 가능성과 딜레마
Analysis of the characteristics of competence-based curriculum and its critical issues 본 연구에서는 해외의 역량기반 교
2015 개정 교육과정에서의 핵심역량 관련 이슈 고찰: 인간상, 교육 목표,
Key Competencies in the 2015 Revised Curriculum: The Relationship with the Idea of the Educated Person, Educational Goals, and Subject
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